🎅 Learning Log 7 🎅

- Wednesday 18th September 2019 -

( 08.30 - 12.30 PM. )

🌻🌼🌻🌼🌻🌼🌻🌼🌻🌼🌻🌼🌻🌼

นักศึกษานำเสนอรูปแบบการสอนได้แก่

1. Highscope

2. Project Apporoach

3. STEM

4. Montessori

5. EF 

การสอนแบบ High scope

         เป็นการสอนที่เน้นการเรียนรู้แบบลงมือทำผ่านมุมเล่นที่หลากหลาย ด้วยสื่อและกิจกรรมที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก และการแก้ปัญหาอย่างกระตือรือร้น โดยการให้โอกาสเด็กเป็นผู้ริเริ่มการเล่นหรือกิจกรรมต่าง ๆ อย่างอิสระ ซึ่งตรงตามทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา (Cognitive Theory) ของเปียเจต์ (Piaget) นักการศึกษาที่สำคัญคนหนึ่งของโลก ความสำคัญในด้านพื้นฐานโดยเฉพาะการสร้างองค์ความรู้ของผู้เรียน จะเน้นการเรียนรู้แบบลงมือกระทำ (Active Learning เพราะเด็กจะได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรงทำให้เกิดความคิด ความรู้ ความเข้าใจ และรู้จักลงมือแก้ปัญหาด้วยตนอง

การสอนแบบ Project Apporoach

       เป็นการเรียนที่มุ่งเน้นให้เด็กมีส่วนร่วมและกระตุ้นให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง พร้อมเปิดโอกาสให้เด็กเรียนรู้ในสิ่งที่เด็กสนใจเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบ ๆ ตัวเด็ก และตอบสนองตามความต้องการที่หลากหลายของเด็ก ๆ โดยเป็นกิจกรรมเชิงปฏิบัติที่เน้นให้เด็กลงมือทำได้ด้วยตัวเอง การสอนแบบโครงการนี้ถือเป็นเครื่องมือการสอนที่ดีอย่างยิ่งสำหรับคุณครู เพราะจะแสดงให้เห็นถึงสิ่งต่าง ๆ ตั้งแต่แนวคิดในเรื่องแห่งความเป็นจริง การตั้งคำถามจากความสนใจที่แท้จริง และการค้นหาคำตอบในเชิงลึกของเด็กในหัวข้อหรือเรื่องที่เด็กสนใจ แล้วยังส่งเสริมทักษะและกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ผ่านการสำรวจ การสืบค้น การจดบันทึก และการคิดวิเคราะห์ เพื่อให้ได้ข้อมูลและความรู้ต่าง ๆ ตามเรื่องที่เด็กสนใจ ผ่านประสบการณ์ตรงที่หลากหลาย ตลอดจนการใช้ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะที่สรุปออกมาเป็นชิ้นงาน

การสอน 3 ระยะของ Project Approach

ระยะที่ 1 : การเริ่มต้นโครงการ

ระยะที่ 2 : การพัฒนาโครงการ

ระยะที่ 3 : การสรุปโครงการ

STEM

       STEM” เป็นคำย่อจากภาษาอังกฤษของศาสตร์ 4 วิชา คือ

💛 วิทยาศาสตร์ (Science) 

💚 เทคโนโลยี (Technology)  

💙 วิศวกรรมศาสตร์(Engineering) 

💜 คณิตศาสตร์ (Mathematics)

การจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มมีลักษณะ 5 ประการ

💬 เป็นการสอนที่เน้นการบูรณาการ 

💬 ช่วยนักเรียนสร้างความเชื่อมโยงระหว่างเนื้อหาวิชาทั้ง 4 กับชีวิตประจำวันและการทำอาชีพ 

💬 เน้นการพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21  

💬 ท้าทายความคิดของนักเรียน  

💬 เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความคิดเห็น และความเข้าใจที่สอดคล้องกับเนื้อหาทั้ง 4 วิชา  

จุดประสงค์ 🙋

      เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนรักและเห็นคุณค่าของการเรียนวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ และเห็นว่าวิชาเหล่านั้นเป็นเรื่องใกล้ตัวที่สามารถนำมาใช้ได้ทุกวัน 

🌻🌼🌻🌼🌻🌼🌻🌼🌻🌼🌻🌼🌻🌼

Assessment 📝

Self-Assessment : วันนี้นักศึกษาเข้าเรียนตรงเวลา และให้ความร่วมมือเมื่อทำกิจกรรมในห้องเรียนเป็นอย่างดีค่ะ

Member Assessment : เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการเรียน และทำกิจกรรมค่ะ

Teacher Assessment : อาจารย์มีการแนะนำวิธีการสอนรูปแบบต่างเพิ่มเติม เพื่อนำไปสอนให้ดีขึ้นค่ะ